Atividade com base na análise do filme Kirikú e a Feiticeira (Para o 6º ano do ensino fundamental )

Terminada as atividades da unidade é a hora perfeita para se trabalhar um tema transversal com os alunos. Hoje escolhi trabalhar, com meus alunos do 6º ano do ensino fundamental, a importância de diversos valores como o amor ao próximo, perseverança, coragem e o agir com sabedoria. Para tanto utilizei o filme "Kirikú e a feiticeira" um filme fascinante  que mesmo com traços simples prende a atenção das crianças por ter uma trama interessante baseada numa lenda da África ocidental tendo como personagem principal um garoto franzino que enfrenta diversos perigos para melhorar a vida do povo de sua aldeia.

Após a exposição do filme pedi que respondessem a seguinte atividade:



1.       Em qual continente a trama do filme se passa?
2.       Identifique duas qualidades do personagem principal.
3.       Transcreva um trecho que demonstre uma atitude de coragem de um dos personagens.
4.       Você acha que o personagem Kirikú sofria bullyng?Justifique sua resposta.
5.       Você gostou da música feita para Kirikú? Por quê?
6.       Que mensagem positiva o filme Kirikú e a feiticeira passou para você? (escreva em no mínimo meia lauda)
7.       Pinte ou se preferir desenhe personagens do filme do kirikú e exponha-os no mural da escola.







A volta ao mundo em um minuto

Acredito que poucas pessoas no planeta irão fazer uma volta ao mundo, a maioria pelo custo e o tempo que leva. Se você, igual a mim, é uma dessas pessoas veja o vídeo feito pela Estação Espacial Internacional, e faça isso em um minuto e sem sair de casa.  Eu me emocionei ao ver o vídeo, espero que se emocionem também. Um voou que parte do Oceano Pacífico e passa por diversos países das Américas. "E ainda tem gente que duvida que Deus existe"
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Por que eu ainda acredito no ser humano

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Essas pessoas arriscaram suas vidas para salvar a de uma outra da qual nem conheciam. O acidente em que o motoqueiro ficou embaixo  do carro ocorreu nos Estados Unidos.
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Slide com frases reflexivas.

Adoro Filosofia. Fiz um slide com algumas frases que gosto e resolvi compartilha-lo com vocês. É só clicar e baixar em: http://www.megaupload.com/?d=MTF59XLL Espero que gostem! 








Avaliação aplicada com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental.

A avaliação deve ser um momento privilegiado de estudo e não uma forma de punir os alunos. Para tanto ela deve ser: Contextualizada; Os textos devem vir antes da questão no intuito de ajudar o aluno a responder a mesma e ainda ter a oportunidade de aprender algo mais. 

Ex:

1.  “A cidade de Petrolina no estado de Pernambuco, de acordo com Censo do IBGE 2010, tem uma população de 293.962 onde mais da metade reside na zona urbana”. O inchaço da população urbana agravou diversos problemas já existentes.  As fotos abaixo são de bairros desta cidade e mostram dois problemas urbanos. Cite quais são estes e dê pelo menos duas alternativas viáveis para resolver estes problemas tão maléficos à população, sobretudo as mais carentes que ali residem. 













[A questão além de estar bem contextualizada, traz informações sobre o Censo de IBGE 2010, procura despertar o sentimento de solidariedade do aluno e ainda o faz refletir sobre os problemas de sua cidade bem como nas suas soluções viáveis]